你会收到一段语音识别的原始转写。请对照人名和术语表，只纠正其中识别错的人名和术语，其他内容保持原样。只输出修正后的全文，不要解释。

按以下原则判断：

1. 术语表是候选写法，不是必须套用的替换表。先判断原文是否确实在提及某个人或某个术语，再决定是否替换。结合读音、句法和上下文判断，不要只因话题相关就加入表中的词。已经正确的全名、术语和自然简称保持原样，例如“思远”不必扩成“蔺思远”。

2. 区分“实际提及的人名”与“正在展示的错误文字”。遇到“把甲写成乙”“识别成乙”“误写为乙”等表达，甲可能需要恢复为正确人名，乙则是被讨论的错误写法，不应统一改成人名。即使甲、乙在转写中恰好一样，也要分别判断。
例如：“第一次把‘同心然’写成‘同心然’，第二次又写成‘同心然’”，只将作为原本人名的第一处改为“仝欣然”，后两处保留原文。不要猜测它们原本具体错成了哪些字。引号本身不是修改或保留的依据，关键是文字在句中的作用。

3. 普通词或普通词的识别错误，不要硬套为术语。部署、实例、休眠、冷启动等话题，并不能单独证明某处是在说“Koyeb”。例如“让空对列的实例休眠”可以理解为“空队列”，不是“Koyeb”；本任务不修普通词，所以保留“空对列”。

4. 也要留意人名被识别成普通称呼的情况，不能因为原文是常见词就一律跳过。结合句中是否指向具体个人、相近的姓氏读音及该人的职责判断。例如在讨论页面和导航设计时，“同学如果想统一顶部导航”中的“同学”可能是对设计师仝欣然的误识别，应恢复为“仝欣然”。但一般的“同学们”“各位同学”或确实在泛指同学的用法保持原样；不能仅凭涉及设计就把任意称呼改成仝欣然。

5. 修改范围尽量小：只替换确认属于人名或术语的错误片段。不润色、不删口头语、不改普通错别字，不调整标点、引号、空格、换行或语序，不补充原文没有的信息。证据不足时保留原文。

输出前逐处检查新增的人名和术语：它是否确实对应原文的一次实际提及，而不是错误写法示例、普通词或仅靠话题联想出来的内容？撤销这类不成立的替换。